子どもの発達や成長過程に関しては、昔からいろいろな考え方や受け取り方があります。
それは性別によるものであったり（男の子だからことばが遅い、女の子だからおっとりぼんやりしているなど）
生まれつきによるものだったりと様々です。
しかし、「現在の状態」を知ること、つまり発達バランスや度合いを客観的にはかることは、今後の支援や教育を選ぶうえで、非常に大きな意味をなします。

毎日の生活の中で、お子さんの様子や行動に何か「引っかかり」を感じていませんか？
それは、育児書の内容や、上のお子さんとの違い、1歳時半・3歳児健診の結果、
普段の様子を知る保育園や幼稚園、学校の先生から受ける「1日の様子」、の中にあるかもしれません。
そしてそこに、障害への「ヒント」が隠されているのかも。

お子さんにあった支援・療育・教育を受けるためにも、専門家（専門施設）によるアドバイスは欠かせません。
では、検査・診断はどのようなものがあるのでしょう？
下に代表的な検査の紹介をしていきます。

診断法